有一群特殊的孩子，他们天真、无辜，因为视听或者智力方面的障碍，只能在无声环境或者是黑暗的世界里孤独成长；还有一群可爱的老师，就算和学生说一百句话也得不到一句回应，仍然默默付出，无怨无悔。今天的走基层栏目，就让我们一起走进特教，走进他们的世界。

在惠安县特殊学校职教班里，经常可以看到温馨的一幕：在柔和的音乐声里，一群特殊的学生在老师的看护下，自由自在快乐地做着手工活儿。他们当中年龄最大的一个，今年已经三十五岁了。他叫李建平，五年前刚被送到学校时，什么也不懂，什么也不会。在老师手把手的教导下，李建平从最简单的拿剪刀开始，慢慢学会了做纸艺，做丝网花，学缝盘……成为班里手艺最好的学生之一。（陈建平）你之前会做这些么？没有。现在会做么？会。现在都会做什么？毛衣还有手工。

和陈建平一样，十九岁的少年卢志坤因患小儿麻痹症，手脚不能像常人那样灵活。但他的老师陈惠兰告诉记者，卢志坤靠自己坚强的意志，已经学会了很多东西。他很有意志力很认真在学。刚开始前几年在学文化知识的时候，他虽然手不方便，但是他还是坚持在写字。虽然字写出来毕竟手有一定缺陷字不是很好看，但他学习很认真。

为了锻炼自己的脚力，这名身材瘦弱的男孩总是执着地锻炼站立，手上的活儿一刻也不停歇。卢志坤很认真地告诉记者，他在特教学校里过得很快乐，因为这里有愿意和自己玩的伙伴。你喜欢来这里么？喜欢。现在喜欢回家么？不喜欢。和家里比起来更喜欢呆在这里么？嗯。为什么呢？因为我们在社会上少交朋友，没人要跟我们在一起。那这边有人跟你在一起么？有。谁啊？很多同学。

如今，卢志坤已在特教学校里呆了七个年头，在这里，他不但学到了知识和手艺，还树立了自信和积极的人生观。提起梦想时，这名少年的双眼闪闪发光:那你以后要做什么呀？我想要开一个店。什么店？卖花的店。希望你能梦想成真。

就像某位老师所说，残疾孩子是一群折翼的天使，他们和同龄的孩子一样，心中对成长和快乐无限憧憬，他们同时还最需要社会的关心和帮助。这群特殊的孩子在学校里还有怎样的故事，请继续关注明天的走基层栏目《关注特教，关注残疾孩子》。（惠安台记者：公金辉张惠玲）